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淺談校園的園林綠化的作用
發布時間:2020-10-10作者:楊振江供稿:總務處點擊數:87

  學校的園林綠化工作,以教育教學為主,圍繞師生員工的工作、學習、生活,提供優良的環境。校園中良好的綠化環境,能滿足師生的需求,使人得到休息放松、心地平和、感情端正,對健康品格的塑造具有潛在的感染作用。

  校園內的植物能夠調節氣溫、濕度,凈化空氣、吸煙滯塵、殺菌防病、減弱噪聲等功能。

  綠地為校園景觀平添無盡的色彩和意境,為師生提供清新、優美的學習環境和舒適的生活場所。

  校園內的花草樹木,把教學區、生活區、運動區、道路等各個不同的功能區域有機地隔離開來,提高了各個區域的安全度。

  發揮植物群落的最大生產率,充分注意喬、灌、花草等對環境改善有益的植物群落的綜合運用,以最大限度發揮綠地的生態效益。把握好樹、草、花的比例,盡可能選擇多種喬灌木和地被植物,利用植物不同冠型、色彩、質感,搭配成錯落有致的生態植物景觀。

  保證校園環境可持續發展“三分種,七分管”,校園綠化建設必須遵循植物的自然生長規律,進行科學管理,才能達到良好的綠化景觀。師生自會感到清靜閑適,悠然自得,在優美的自然環境中身心得以放松和自由。這就是校園應有的綠地景觀和人文景觀,也是校園綠化的最終目的所在。

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